基于SPOC的混合式教学资源建设策略  

Construction Strategy of Resource for Blending Teaching Based on SPOC

作　　者：韩清池 HAN Qingchi

机构地区：[1]广东财经大学,广东广州510320

出　　处：《高教论坛》2024年第3期49-53,共5页higher education forum

基　　金：2022年度广东省本科高校在线开放课程指导委员会一般课题“基于OBE的在线开放课建设研究——以SPOC为例”(2022ZXKC180);2023年度广东财经大学高等教育教学改革项目“基于OBE的混合式教学评价体系研究与实践探索”(粤财大[2023]93号)。

摘　　要：针对基于SPOC的混合式教学资源建设存在的问题,应用境脉学习、连通主义、生成性教学等理论,对如何进行教学资源建设进行了分析,在此基础上提出了基于SPOC的混合式教学资源建设策略。最后,以“计量经济学”为例说明了教学资源建设策略的具体实践与效果。

关 键 词：SPOC 混合式教学 教学资源 建设策略 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]