建国初期中国共产党思想政治教育性质问题再探讨  

Reexploration of the Nature of the Ideological and Political Education of the Communist Party of China in the Early Days of the Founding of the People′s Republic of China

作　　者：李亮[1] 朱唯星 Li Liang;Zhu Weixing

机构地区：[1]上海师范大学马克思主义学院,上海200234

出　　处：《思想政治教育研究》2023年第6期101-106,共6页Ideological and Political Education Research

摘　　要：关于建国初期中国共产党思想政治教育性质,学界存在较大分歧,焦点在于对划分思想政治教育性质的标志的理解。第一种观点以三大改造的基本完成为标志,第二种观点以1953年过渡时期总路线提出为标志,第三种观点以1954年10月毛泽东《关于<红楼梦>研究问题的信》引发的对资产阶级思想批判的运动为标志。结合党的视角和社会视角在思想政治教育史研究中的优势,运用马克思主义唯物史观和毛泽东“取得支配地位的矛盾的主要方面”规定事物性质的一般原理,分析中国共产党思想政治教育的演进过程,不难发现,在中华人民共和国成立之前,中国共产党思想政治教育属于新民主主义性质;在中华人民共和国成立之后,中国共产党思想政治教育属于社会主义性质。

关 键 词：建国初期 中国共产党 思想政治教育 性质 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]