小学数学“综合与实践”教学的三个着眼点  

作　　者：孙敏 

机构地区：[1]江苏省无锡市新吴区鸿山实验小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第5期80-82,共3页

摘　　要：“综合与实践”作为四大教学内容之一,旨在培养学生利用所学知识和已有的生活经验来解决问题的能力,提高学生解决生活实际问题的能力,发展学生的数学思维。文章从三个“着眼点”,即“兴奋点”“共鸣点”“内化点”入手,探究如何引导学生展开学习。

关 键 词：综合与实践 兴奋点 共鸣点 内化点 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]