构造两类概率模型解决相关不等式问题  

作　　者：方志平[1] 

机构地区：[1]广东省惠州市第一中学,516007

出　　处：《中学数学研究》2024年第4期45-47,共3页

摘　　要：虽然数学的各分支都有自己的研究方向和重心,但相互之间并不存在不可逾越的鸿沟.构造概率统计模型解决问题,是一种富有创造性的思维方式,它为我们解题提供了另一途径,不失为一种好方法,该方法对于培养学生思维的广阔性和创造性,具有重要的意义.

关 键 词：不等式问题 概率统计模型 概率模型 思维的广阔性 创造性 解决问题 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]