模块化教学在大学计算机基础教学中的应用  

作　　者：先瑜婷[1] 

机构地区：[1]石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子832003

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第1期30-32,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：石河子大学2023年教改项目“‘从知识到智慧’——高阶教学驱动深度混合学习的《多媒体技术及应用》课程教学改革”(ZG009302/0420)研究成果。

摘　　要：在社会与科学技术不断发展的背景下,各大行业均开始应用计算机及相关技术来开展业务、提升工作效率或优化管理。基于此,社会对计算机及掌握网络相关技术的人才的需求也在逐步增加。计算机基础是大学中的一门公共基础课程,其教学效果直接关系着高校人才的计算机应用能力和未来就业能力的培养,因此有必要采用新模式、新方法进行教学。模块化教学就是不错的选择,其具有提高教学针对性、实效性的优势。基于此,对模块化教学在大学计算机基础教学中的应用展开研究,阐述其含义和作用,从多个方面提出应用模块化教学优化大学计算机基础课程教学的建议。

关 键 词：模块化教学 计算机基础 教学方式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]