新时代高等职业院校护理专业教学创新团队的构建  

Construction of Nursing Teaching Innovation Team in Higher Vocational Colleges in the New Era

作　　者：单伟颖 单伟超[2] 侯丹 李馨[1] 徐国辉[1] SHAN Weiying;SHAN Weichao

机构地区：[1]承德护理职业学院 [2]承德医学院附属医院,河北北承德067000

出　　处：《河北旅游职业学院学报》2024年第1期101-104,共4页Journal of Hebei Tourism College

基　　金：2022年度河北省教育厅“新时代高等职业教育护理专业教学创新团队评价体系构建”重点课题(编号:SD2022114);2021年度承德护理职业学院“新时代高等职业教育护理专业教学创新团队评价体系构建及路径研究”重点课题(编号:YZ202107)。

摘　　要：新时代背景下教学创新团队的建设是促进高等职业院校可持续发展的关键保证,构建高等职业院校护理专业教师教学创新团队,是支撑高质量技术技能型护理人才发展的重要力量。现如今关于高等职业院校护理专业教学创新团队的建设还不够完善,缺乏高等职业院校护理专业的教学创新团队的评价指标体系,为提升产教融合水平和人才培养质量,探索高等职业院校护理专业教学创新团队的建设路径就显得尤为重要。

关 键 词：高等职业院校 护理 教学创新团队 构建 

分 类 号：G715.1[文化科学—职业技术教育学]