基于素养导向的生物科技微课的研发与实践——以“吃货玩转生物小实验”系列微课为例  

作　　者：高雪瑶 

机构地区：[1]上海市虹口区青少年活动中心

出　　处：《现代教学》2024年第7期70-71,共2页Modern Teaching

摘　　要：为了优化校外生物科技教育活动的形式和内容,满足学生发展需求,我们研发了“吃货玩转生物小实验”系列微课,以期为校外教育生物科技活动的创新发展提供有益的启示。

关 键 词：微课 生物小实验 素养导向 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]