刷题常见误区及其对策  

作　　者：余锦银 

机构地区：[1]对外经济贸易大学附属中学(北京市第九十四中学)

出　　处：《中小学数学（高中版）》2024年第3期29-32,共4页

摘　　要：“勤能补拙”“熟能生巧”是很多学生从四则运算开始就屡试不爽的宝贵经验.被“舞台效应”绑架的学生常常沉溺于刷题而无法自拔,深陷刷题误区而不自知。

关 键 词：刷题 勤能补拙 无法自拔 舞台效应 四则运算 常见误区 熟能生巧 学生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]