分类推进,“英”你精彩  

作　　者：王锐 

机构地区：[1]陕西省三原县城关街道土官小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第4期45-45,共1页

摘　　要：在“双减”政策下,要想解放孩子,最关键是要解决英语作业的分层设计问题。很多老师总是根据优秀生的水平布置作业,没有关注到全体学生,没注意到学生的不同层次。每个学生的基础不同,接受能力不同,作业的效果也就不同,因此,分层布置作业尤为重要。

关 键 词：布置作业 分类推进 优秀生 全体学生 不同层次 作业的分层 精彩 老师 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]