钢琴调律与音乐教学的交融研究——以中南民族大学音乐舞蹈学院为例  

作　　者：邓曾宇 

机构地区：[1]中南民族大学音乐舞蹈学院,湖北武汉430074

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第5期135-137,共3页

基　　金：2023年中南民族大学实验室研究项目《钢琴调律在高校教学中的实践研究》阶段性成果,项目编号:SYYJ2023029。

摘　　要：文章旨在研究中南民族大学音乐舞蹈学院钢琴调律与音乐教学的交融,钢琴调律对音乐教学带来的积极作用。研究内容包括:从钢琴调律教学入手,介绍钢琴调律专业的主体内容;系统分析钢琴调律与音乐教学的关联性和交融性,重点是发挥钢琴调律独有的作用;通过实操环节,把钢琴调律与学生的音乐专业学习有机结合,增强学生音乐学习的自主性,为培养一专多能的音乐专业人才奠定基础。

关 键 词：钢琴调律 音乐教学 交融研究 

分 类 号：J612[艺术—音乐]