高校钢琴普及教育融入课程思政的路径探索  

作　　者：薛佩瑶 

机构地区：[1]西北工业大学艺术教育中心,陕西西安710129

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第5期186-188,共3页

摘　　要：课程思政作为落实教育根本任务“立德树人”的重点工作内容,旨在推动与其他课程与思政教育协同并行,从而达到构建“大思政”教育格局,提升思政教育水平的目的。高校钢琴普及教育在高等教育改革的过程中应当积极迎合当前教育形式,做好课程思政教育渗透。此次研究利用文献研究法等方法,首先从以建构主义理论为基础,确定高校钢琴普及教育融入课程思政的基本思路,随后结合高校钢琴普及教育的现有内容,从独奏教学、合重奏教学、钢琴艺术指导三方面提出高校钢琴普及教育融入课程思政的路径及实施建议。

关 键 词：高等教育 钢琴普及教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] J624.1-4[文化科学—教育学]