“三位一体”的计算机学科创新人才培养模式探索  

作　　者：邓清勇 黎孟瑶 廖莉[2] 

机构地区：[1]广西师范大学计算机科学与工程学院,广西桂林541004 [2]广西师范大学国际合作与交流处,广西桂林541004

出　　处：《计算机教育》2024年第3期120-123,128,共5页Computer Education

基　　金：国家自然科学基金项目(62076214);2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类“科学研究、创新项目和学科竞赛‘三位一体’的创新人才培养模式探索与实践”(RC2100000843);广西自然科学基金重点项目(2023GXNSFDA026003)。

摘　　要：针对地方师范类院校计算机学科人才培养面临的多方困境,探索以科研项目为引导、大创项目为纽带、学科竞赛为载体的“三位一体”创新人才培养模式,并介绍该模式的具体实施过程,教学实践证明,将教师科研资源有效融入到本科生科技创新能力培养的过程中,能够助推研赛深度融合和科研育人。

关 键 词：地方师范类院校 三位一体 创新人才培养 研赛融合 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]