创意植物实验在中学课程中的应用与开发  

作　　者：宋军霞 沈琳丽 许凌慧 戴志辉 林千策 尧思源 

机构地区：[1]岭南师范学院地理科学学院,广东湛江524048

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第7期126-129,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：岭南师范学院2021年度校级教育教学研究和改革资助项目“中学生创意植物标本实验校本课程的开发与实践——以岭南师范学院附属中学为例”(岭师教务166号);岭南师范学院2022大学生创新训练项目。

摘　　要：选择以岭南师范学院附属中学设点来开展创意植物实验,利用师范高校优势以及校园特色植物资源,整合多方优势条件,以期设计开发具有实用性、趣味性以及环保性的创意植物实验。实验内容主要由植物拓染和制作植物标本构成,坚持贯彻“保护环境,变废为宝”的理念提高校园植物的利用价值,促进学生创新精神与实践能力的发展。

关 键 词：植物实验 植物拓染实验 植物标本制作 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]