以学生为中心的地质学专业制图课程构建与教学模式探索  

Exploration on Teaching Mode and Construction of Student-centered Mapping Course for Geology Specialty

作　　者：朱龙海[1,2] 韩宗珠[1,2] 姜胜辉[1,2] 胡日军[1,2] 尹砚军 冷星 ZHU Longhai;HAN Zongzhu;JIANG Shenghui;HU Rijun;YIN Yanjun;LENG Xing

机构地区：[1]中国海洋大学海洋地球科学学院,山东青岛266100 [2]中国海洋大学海底科学与探测技术教育部重点实验室,山东青岛266100

出　　处：《中国地质教育》2024年第1期87-93,共7页Chinese Geological Education

基　　金：中国海洋大学本科教学研究项目(2022JY024)。

摘　　要：“AutoCAD制图”是一门技能型课程,针对传统教学中存在的问题,本研究在教学设计、理论教学、上机实践和考核方式上进行了创新实践探索。授课前,进行精心的教学设计,自行编制命令口诀89条、录制演示视频451个,全方位展示软件操作和案例演示的各环节;授课过程采用启发式教学法、动画演示法、列举法、多媒体教学、归纳法等,让学生深入理解和掌握命令操作和制图过程。把握AutoCAD“精准制图”的特点,将工匠精神、规则意识和创新精神等课程思政元素融入课程中。精心设计上机指导书,将工程地质剖面图、表层沉积物类型图等专业图件的绘制及校园图的绘制等融入课程中,提高学生的学习兴趣和制图能力。综合更加多样的考核方式,采用图件绘制、批改和修改的三步骤模式,引导学生逐步规范图件绘制。

关 键 词：AUTOCAD制图 地质学类专业 教学模式 创新实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]