教师侧视角下以微信平台推进“课下思政”的实践研究——以吐鲁番职业技术学院为例  

作　　者：凌国强 艾克热木·艾比布力 古扎丽努尔·帕力哈提 

机构地区：[1]吐鲁番职业技术学院马克思主义学院 [2]吐鲁番职业技术学院信息工程学院学工办 [3]不详

出　　处：《新西部》2024年第2期185-188,共4页

基　　金：◎2020年吐鲁番职业技术学院校级立项课题“微信背景下新疆高职院校学生思想政治教育困境与对策研究”研究成果(项目编号:2020X14)。

摘　　要：“课下思政”可能发生在课堂之外的其他任何时间,以高度的灵活性和适应性为核心特征。实施“课下思政”的最适合媒介是微信。要有效展开“课下思政”,应甄别好分享或发布的内容及素材,灵活利用多种操作方式,通过监测“点赞”、“评论”群聊互动数据,判断“课下思政”的效应与成果。

关 键 词：微信平台 思政 核心特征 吐鲁番 课堂之外 操作方式 课下 灵活性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]