升学导向下中职数控专业人才培养模式改革的实践研究  

作　　者：杨雨 

机构地区：[1]四川铁道职业学院,四川成都611730

出　　处：《科学咨询》2024年第3期224-227,共4页

摘　　要：当前,智能制造业已经成为我国经济发展的重要支柱,社会及企业对于数控专业人才的需求不断增加,对职业学校教育教学工作的开展提出了更高的要求。人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想的指导下,根据特定的培养目的和人才规格,通过相对稳定的教学内容、课程体系、管理制度和评估方式来实施人才教育的过程。在升学导向下,中职数控专业人才培养模式改革工作的开展已经迫在眉睫。基于此,本研究将从升学导向下中职数控专业人才培养模式的现状作为出发点,从育人模式、课程建设以及评价方式三个方面探讨人才培养的改革对策,以更好地提升中职数控专业人才培养的质量。

关 键 词：升学导向 中职数控专业 人才培养模式 改革实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]