情绪聚焦疗法视角下“大学生心理健康教育”课程教学内容的建构  

作　　者：张琰 崔成前 

机构地区：[1]徐州幼儿师范高等专科学校,江苏徐州221004

出　　处：《济南职业学院学报》2024年第1期26-31,共6页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”重点课题“情绪聚焦视角下大学生心理健康课程内容建构的探索”(项目编号:2022JDKT021)的部分研究成果。

摘　　要：近年来,情绪聚焦疗法在心理咨询界受到极大推崇。它提倡帮助当事人通过知觉、接纳、表达和利用情绪,达到转换情绪、改善心理健康状况的目的。课题组在对大学生情绪健康状况与心理健康课程需求调查的基础上,从情绪聚焦视角切入,探讨在大学生心理健康课程内容中融入情绪聚焦心理治疗的方法与路径。

关 键 词：情绪聚焦疗法 “大学生心理健康教育”课程 教学内容 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]