青年研究生导师能力提升研究——基于默会知识的视角  

作　　者：刘世波 吴会丽 

机构地区：[1]北京物资学院马克思主义学院 [2]北京财贸职业学院贯通教育学院,北京101149

出　　处：《高教探索》2024年第2期87-91,共5页Higher Education Exploration

基　　金：北京物资学院研究生教育教学改革重点项目“青年研究生导师能力提升研究”研究成果。

摘　　要：青年研究生导师能力直接关系着研究生培养质量,高校必须高度重视。推进青年研究生导师能力建设工作效果不理想,原因在于对研究生导师能力中所包含的默会知识认识不到位不深刻。默会知识,具有个人性、实践性、情境性和根源性等特点。传统的教育培养模式,不利于青年研究生导师能力中默会知识的习得。高校要聚焦默会知识培养,通过进一步完善研究生导师传帮带制度、推动研究生导师共同体构建等促进青年研究生导师能力提升。

关 键 词：青年 导师能力 默会知识 路径 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]