呼吸科临床带教工作中融入中医传统文化的实践与分析  

作　　者：邬雨强 

机构地区：[1]嘉善县中医医院,浙江嘉善314100

出　　处：《中医药管理杂志》2024年第4期143-145,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:探讨分析呼吸科临床带教工作中融入中医传统文化的实践价值。方法:为提升临床带教工作质量,医院呼吸科自2022年9月开始在临床带教工作中融入中医传统文化内容,将2021年5—12月的30名医师设为实施前,将2022年9月—2023年4月的30名医师设为实施后。比较实施前后医师中医相关知识掌握度、医师个人能力水平提升情况及医师对带教方法的满意度。结果:实施后医师中医相关知识掌握度评分高于实施前(P<0.05)。实施后医师个人能力水平提升情况优于实施前(P<0.05)。实施后医师总满意率高于实施前(P<0.05)。结论:在呼吸科临床带教工组中融入中医传统文化内容,能明显提升医师中医相关知识掌握度,提高医师中医诊疗能力、中医服务能力和中医文化水平,对促进临床中医诊疗事业推广和发展有积极作用。

关 键 词：呼吸科 临床带教 中医传统文化 实践 分析 

分 类 号：R197.3[医药卫生—卫生事业管理]