高校图书馆学术信息素养教育现状调查和提升策略  

作　　者：贾叶 

机构地区：[1]青海民族大学

出　　处：《中关村》2024年第3期96-97,共2页

摘　　要：一、学术信息素养教育概念及内容概述学术信息素养指的是在学术研究活动中,人们应具备的学术信息意识、学术信息知识、学术信息能力和学术信息道德的总和,旨在有效地获取、评估、综合和利用学术信息的综合能力。主要包括以下内容:(一)信息需求识别与信息资源获取教育培养学生对学术信息的敏感性和洞察力,能够意识到学术信息在学术和科研中的重要价值;明确自己的学术信息需求,并能够准确地定义和表述这些需求。

关 键 词：学术研究活动 高校图书馆 提升策略 学术信息素养 信息资源获取 内容概述 教育现状调查 学术信息需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]