世界主要发达国家STEM战略布局与借鉴建议  

作　　者：林成华[1] 张维佳 

机构地区：[1]浙江大学

出　　处：《中国高等教育》2024年第7期59-64,共6页China Higher Education

基　　金：中国教育发展战略学会人才发展专业委员会2022-2023年度重点课题:国际人才引进、激励、融入战略研究(项目号:RCZWH2022003)的研究成果。

摘　　要：本研究从政策一体布局和实践载体运行视角分析了我国STEM布局中的教育、科技、人才建设现状及突出问题。基于对问题的分析,研究总结提炼出世界主要发达国家在STEM布局中的举措特点,包括贯通式的可持续STEM教育系统、物质基础与制度保障并驱的STEM科技生态、促进流量转增量以及存量提质量的STEM人才软环境。立足西方发达国家STEM战略布局,研究最后提出加强我国STEM顶层设计、优化创新平台的资助体系和联动网络以及打造教育、科技、人才一体化引才固才生态等政策建议。

关 键 词：STEM 复合型创新人才 教育科技人才三位一体 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]