互联网时代下高校舞蹈教育创新策略——评《舞蹈多媒体技术及其应用》  

作　　者：龚主 李树 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721000

出　　处：《应用化工》2024年第3期I0016-I0016,共1页Applied Chemical Industry

摘　　要：在互联网时代,高校舞蹈教育面临着新的挑战和机遇。互联网为高校舞蹈教育提供了广泛传播的平台。通过互联网,舞蹈教师可以与其他高校和舞蹈界的专业人士进行交流和合作,分享教案、教学视频等教学资源,从而拓宽了舞蹈教育的范围和深度。互联网技术使得高校舞蹈教育可以通过在线课程、远程教学等方式提供多样化的学习方式,学生根据自己的时间选择学习的方式,更好地适应个体化的学习需求。此外,互联网时代下,高校舞蹈教育可以更好地与国际舞蹈教育接轨。通过互联网平台,可以与国外的舞蹈学院、教师和学生进行交流与合作,组织国际舞蹈交流活动,推动舞蹈教育的国际化发展。

关 键 词：在线课程 教学视频 远程教学 教学资源 舞蹈学院 多媒体技术 互联网平台 舞蹈教师 

分 类 号：J70-4[艺术—舞蹈] G642[文化科学—高等教育学]