小学音乐情感教育的实证调查研究——以山西省离石区四年级小学生为例  

作　　者：任星宁 

机构地区：[1]吕梁学院艺术系,山西离石033000

出　　处：《吕梁教育学院学报》2023年第4期22-25,共4页Journal of Lvliang Education College

摘　　要：以情绪心理学和情感教学心理学理论为依托,通过对实证调查结果的数理分析和访谈结果的归纳总结,提出小学音乐情感教育的实施策略,彰显审美情感体验在音乐教育中的核心地位,揭示音乐教育的本质规律。

关 键 词：音乐教育 情感教育 策略 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]