职校学生传承非遗文化过程中存在的问题及对策——以剪纸为例  

作　　者：邱陈林 

机构地区：[1]桂林市兴安师范学校,广西桂林541399

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第11期158-160,共3页

基　　金：2023年度广西职业教育教学改革研究项目“‘文化自信’背景下中职‘非遗融入,双师融通’的剪纸教学传承的实践研究”(课题编号:GXZZJG2023B234)的阶段研究成果。

摘　　要：非物质文化遗产作为传承千年的文化瑰宝,承载着历史、文化和技艺的丰富内涵。然而,在现代社会,随着科技的发展和文化的多元化,一些非物质文化遗产面临着失传的危机。职业学校作为培养技能人才的机构,承担着传承非遗文化的责任。文章以剪纸为例,将探讨职校学生在传承非遗文化中面临的问题,并提出相应的对策。

关 键 词：职校学生 非遗文化 剪纸 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]