“岗课赛证”融合的模具CAD/CAM课程教学改革研究与实践  

作　　者：权国辉[1] 白玲[1] 

机构地区：[1]郑州职业技术学院,河南郑州450121

出　　处：《郑州铁路职业技术学院学报》2024年第1期65-68,共4页Journal of Zhengzhou Railway Vocational and Technical College

基　　金：河南省职业院校省级骨干教师培育计划(2022—578)。

摘　　要：以模具CAD/CAM课程为例,从课程教学整体设计出发,进行“岗课赛证”融合的课程教学改革实践。通过“岗课赛证”四位一体的课程内容重构、教学方案制定、教学资源联合开发、教学评价优化完善,初步实现了专业知识技能、岗位能力和价值引领相结合的育人目标,有效提高了学生个人职业生涯发展和职业活动所需的综合能力。

关 键 词：模具CAD/CAM课程 岗课赛证 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]