品读文字游奇观 妙笔巧手书文章——四年级下册第五单元《记金华的双龙洞》教学例谈  

作　　者：陆晓帆 孙飞 

机构地区：[1]北京市海淀外国语实验学校,北京100195

出　　处：《语文教学通讯》2024年第15期38-39,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：《记金华的双龙洞》作为习作单元的精读课文,这篇文章既能让学生习得按照游览顺序写出景物特点的方法,又训练了学生学习如何观察、体验和描绘自然风光,有利于提高学生的文学素养和审美能力。

关 键 词：精读课文 文学素养 教学例谈 品读文字 自然风光 审美能力 习作 景物特点 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]