高校体育教育惩戒的有效诊断与改进研究  

Effective Diagnosis and Improvement of Physical Education Punishment in Colleges and Universities

作　　者：谷茂恒[1] GU Maoheng(Hunan Vocational Institute of Safety Technology,Changsha 410151,Hunan,China)

机构地区：[1]湖南安全技术职业学院,湖南长沙410151

出　　处：《体育科技》2024年第1期140-141,144,共3页Sport Science and Technology

基　　金：湖南省教育科学十四五规划课题资助项目:高校体育教师教育惩戒的困境与解困策略研究(项目编号XJK22BTW012)。

摘　　要：体育教育惩戒是师生双方维持良好体育教育秩序的自我行为约束。目前高校缺乏相应的教育惩戒法律法规,导致体育教师谈“惩”色变、遇“戒”胆怯,体育教育惩戒相对弱化。文章通过分析认为,体育教育惩戒有效诊断存在体育教育惩戒权责难辨、体育教师惩戒尺度难以适度、体育教育惩戒方式不当、惩戒法规辨别不清的问题,从学校管理、社会舆论、家庭教育、教师职业素养四个方面提出改进措施,为体育教师合理合规合法行使教育惩戒权提供理论参考。

关 键 词：教育惩戒 有效诊断 改进 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]