“大思政课”视域下党和国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设  

作　　者：陈梦[1] 

机构地区：[1]广西艺术学院马克思主义学院,广西南宁530022

出　　处：《广西教育学院学报》2023年第6期170-175,共6页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘大思政课’背景下高校思想政治理论课混合式教学的研究与实践”(项目编号:2022JGB278)的阶段性成果。

摘　　要：党和国家功勋荣誉教育是一种全民性的榜样教育,彰显着以人民为中心的根本价值立场,弘扬了中华优秀传统美德和社会主义核心价值观,与高校课程思政建设具有内在一致性。推进党和国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设符合时代发展需要,契合“大思政课”的育人目标。立足培育社会主义时代新人的基本立场,从价值、理论、实践和主体向度,审视党和国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设,揭示其现实意义并论证其现实可行性。基于此,对党和国家功勋荣誉教育融入高校课程思政建设的多维审视,为呈现党和国家功勋荣誉教育的现实价值以及推进高校课程思政建设提供了理论探索和方法启示,是落实“大思政课”的重要途径。

关 键 词：“大思政课” 荣誉教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]