大学经济学课程改革与创新实践  

作　　者：梁媛[1] 

机构地区：[1]电子科技大学经济与管理学院,四川成都610000

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第3期143-146,共4页University

摘　　要：要实现中国式现代化必须率先实现中国式教育现代化,教育现代化既是中国式现代化的重要构成部分,也是实现中国式现代化的基础和动力。高等教育必须走在教育现代化的前列,经济学作为核心通识教育的重要课程,其授课方式、教学设计也应该顺应中国式现代化的趋势,做出改革与创新。文章以经济学概论课程为切入点,探讨高校核心通识类课程的现状与存在的问题,并针对这些问题提出了改革与创新的理念与思路,提出教学闭环、分组考核以及全过程思政教育等具体教学举措,旨在提高育人为本的核心通识课程的教学水平与效果。

关 键 词：核心通识课 课程改革 教学举措 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]