教学举措

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核心素养视域下德育与高中化学教学融合探析
《吉林教育》2024年第34期64-66,共3页王小艳 
化学是高中学习阶段较为重要学科之一,高中化学教学内容中有着较多理论性、抽象性的知识,导致学生的化学学习难度较大。传统高中化学教学更加重视学生对知识的掌握,可能会忽视对学生核心素养的培养,难以深入落实立德树人的根本任务。探...
关键词：核心素养 德育 高中化学 教学举措 
基于科学思维的小学科学教学举措
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第12期053-056,共4页欧阳慧 
小学科学教育在培养学生的科学思维能力和科学素养方面起着重要作用。然而,传统的教学方法往往注重知识的灌输,缺乏对科学思维的培养。因此,越来越多的教育者开始关注如何在小学科学教学中引入基于科学思维的教学方式。基于科学思维的...
关键词：科学思维 小学教学 科学教学 
中职旅游专业导游实务课程的逆向教学现状与对策
《学周刊》2024年第31期37-40,共4页吕东奇 朱麟奇 
文章深入剖析了中职旅游导游实务课程的教学现状,指出当前教学存在教法与资源更新缓慢、理论与实践脱节、评价过程简化、个性化教学不足以及教师与行业脱节等问题。为应对这些挑战,文章提出了逆向教学的实施策略,具体包括明确学习目标...
关键词：中职教育 导游实务 逆向教学 教学现状 教学举措 持续评估 
新课改下构建初中物理高效课堂的策略
《天津教育》2024年第32期90-92,共3页张金树 
在新课改教育的导向下,教师有必要进一步优化物理课堂教学流程,并在原有教学经验的基础上做出更细化的改革与创新,以更好地适应新时期课程教学标准对学科教学工作的新要求。从以往物理课堂的教学流程中不难看出,虽然教师也在积极贯彻和...
关键词：新课改 传统教育理念 教学流程 改革与创新 物理课堂 物理高效课堂 教学举措 学科教学 
浅谈高中物理“向心力”实验教学举措
《环球慈善》2024年第9期0122-0124,共3页帕力旦古丽·阿不都克力木 艾斯卡尔·艾沙 
高中物理实验中“向心力”实验是理解力学知识的重要组成部分。本文探讨了在高中层面对“向心力”实 验教学所面临的常见问题,包括理论理解不足、操作方法不当、数据处理错误和实验器材限制等问题,并提出有效的教 学举措。通过强化理论...
关键词：高中物理 “向心力”实验 教学举措 
新时期高中数学教学数学思维能力的培养研究被引量：2
《科学咨询》2024年第16期233-236,共4页蒋晓丽 
本文简要阐述思维与数学思维的概念,剖析影响学生思维能力发展的几个要素,在分析高中生思维发展特点的基础上,详细论述培养高中生数学思维能力的策略。期望本文能为高中数学教师开拓教学思维、改良教学活动提供参考,为我国高素质人才的...
关键词：高中数学 数学思维能力 思维特点 核心要点 教学举措 
立足“五育”融合探究小学语文高质量教学举措
《新课程研究》2024年第22期123-125,共3页吴炯芳 
素质教育重视学生德、智、体、美、劳五个方面的均衡发展。语文是小学阶段的重要基础学科,小学语文课堂是践行“五育”融合理念的重要平台,有利于培养学生的思维能力、表达能力、理解能力、创新能力等综合素养。文章就相关问题展开探讨...
关键词：“五育”融合理念 小学语文教学 优化策略 
构建孩子的个性化成长路线
《家教世界》2024年第24期38-39,共2页卫佳玲 
相较于传统幼教的培养方式,班本课程更注重幼儿本身,每项教学举措的实施都以幼儿的兴趣需求为出发点。整合教学资源,以班为单位实行个性化教学,既能充分调动幼儿的积极性,推动教学进展,又能尊重幼儿的个性差异,引导幼儿逐步构建个性化...
关键词：班本课程 尊重幼儿 个性化教学 个性差异 幼教 教学举措 兴趣需求 教学进展 
大单元教学的概念、意义与建构被引量：1
《小学数学教育》2024年第5期10-13,共4页孙晓天 
探索大单元教学是《义务教育课程方案(2022年版)》和《数学课程标准(2022年版)》为完善素养导向的教学逻辑新提出的一个教学举措。下面围绕大单元的概念分析大单元的内涵和意义,探讨大单元的教学设计与实施等方面问题,为教师理解和把握...
关键词：义务教育课程 大单元教学 教学逻辑 教学设计与实施 数学课程标准 教学实践 教学举措 提供参考 
大学经济学课程改革与创新实践
《大学（教学与教育）》2024年第3期143-146,共4页梁媛 
要实现中国式现代化必须率先实现中国式教育现代化,教育现代化既是中国式现代化的重要构成部分,也是实现中国式现代化的基础和动力。高等教育必须走在教育现代化的前列,经济学作为核心通识教育的重要课程,其授课方式、教学设计也应该顺...
关键词：核心通识课 课程改革 教学举措 
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