核心素养视域下德育与高中化学教学融合探析  

作　　者：王小艳 

机构地区：[1]秦安县第四中学,甘肃天水741600

出　　处：《吉林教育》2024年第34期64-66,共3页

摘　　要：化学是高中学习阶段较为重要学科之一,高中化学教学内容中有着较多理论性、抽象性的知识,导致学生的化学学习难度较大。传统高中化学教学更加重视学生对知识的掌握,可能会忽视对学生核心素养的培养,难以深入落实立德树人的根本任务。探讨在核心素养视域下,如何将德育与高中化学教学有效融合,并提出相关策略。核心素养视域下开展高中化学教学,教师应认识到培养学生化学学科素养的重要性,为学生营造良好的学习氛围,从而激发学生的学习兴趣,培养学生形成良好的核心素养和道德品质。

关 键 词：核心素养 德育 高中化学 教学举措 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]