基于产出导向的大学法语多模态教学改革和实践研究  

作　　者：王静怡 

机构地区：[1]西北农林科技大学语言文化学院,陕西杨凌712100

出　　处：《大学（教学与教育）》2024年第3期167-170,共4页University

摘　　要：产出导向以学生为中心、以成果为导向,是对传统以教师为主体、以学科知识为导向教学方法的创新。近年来,如何培养新文科背景下法语人才成为当前大学法语教学改革实践的首要问题。目前,大学法语课程仍无法突破传统教学理念与方式,教学成果不足的问题仍然存在。在此背景下,应基于产出导向教育理念,对教学目标进行创新设计,建构多模态的教学模式,通过教学评估来诊断教学问题,并进行优化改进,以确保法语课程在创新实践中获得卓越的成果。

关 键 词：产出导向 大学法语 多模态教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]