新时代法学专业应用型教育课程体系设置的完善  

作　　者：何燕[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学,湖南长沙410114

出　　处：《现代商贸工业》2024年第8期190-192,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：长沙理工大学教学改革研究项目“高校法学专业应用型教育转型研究”(XJG21-077)。

摘　　要：良好的课程体系设置有助于法学专业应用型教育的发展。法学专业应用型教育在课程体系上存在有通识课程类型设置欠缺、涉外法治课程局限、法律职业伦理与职业操守课程偏少、法律实践课程效果不理想等问题。为顺应新时代法学教育培养目标对高素质、复合型法治人才培养的新要求,法学专业应用型教育转型需要拓宽通识课程设置范畴、丰富涉外课程体系、增设法律职业伦理与职业操守课程内容、提升法律实践课程的成效。

关 键 词：法学专业 应用型教育 课程体系 

分 类 号：D9[政治法律—法学]