隔代教养儿童的心理与教育研究新力作——《隔代教养儿童的心理与教育》评介  

作　　者：张文鸯[1] 

机构地区：[1]宁波教育学院学报编辑部,浙江宁波315336

出　　处：《陕西学前师范学院学报》2024年第4期115-116,共2页Journal of Shaanxi Xueqian Normal University

摘　　要：儿童家庭教育在整个人类教育体系中具有不可替代的奠基价值。家庭结构的演变影响家庭关系以及家庭教育方式的变化。在我国以农业为主要生产方式的古代社会,非常强调生产技能和社会经验的积累,祖辈因时间积淀拥有“天然优势”,自然成为技能和经验的传承者,被人们所尊奉,拥有较高的社会地位与家庭教养主导地位。

关 键 词：家庭教育方式 天然优势 隔代教养 家庭教养 主要生产方式 生产技能 不可替代 技能和经验 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]