潘序伦会计教育思想对我国管理会计人才培养的启示  

作　　者：虎玲华[1] 

机构地区：[1]南宁职业技术学院

出　　处：《广西教育》2024年第6期121-125,共5页

摘　　要：“中国现代会计之父”潘序伦首推会计人员职业道德、强调基本知识和技能、注重综合知识的学习、重视实践经验积累、形成产教研一体化运作机制的会计教育思想,这对我国管理会计人才培养有借鉴意义和指导作用。受其启发,我国管理会计人才培养要加强职业道德建设、遵循分层设计有序培养的思路,强调基本知识和技能,注重综合知识的学习,与事务所、代理记账公司、产业园区合作,进行管理会计实践经验的积累,同时形成产教研、产学研一体的良性运行机制,提高管理会计人才培养的质量。

关 键 词：潘序伦会计教育思想 管理会计 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]