基于教师教学能力发展的地方高校教学督导工作思考  

Reflection on Teaching Supervision in Local Universities Based on Development of Teachers' TeachingCompetence

作　　者：朱光俊 汤颖 黄志玉 ZHU Guangjun;TANG Ying;HUANG Zhiyu

机构地区：[1]重庆科技学院教务处,重庆401331

出　　处：《中国冶金教育》2024年第2期45-48,共4页China Metallurgical Education

基　　金：重庆市教育委员会2022年度高等教育教学改革研究项目(223386);重庆科技学院2022年度本科教育教学改革研究项目(202271)。

摘　　要：在分析地方高校教学督导工作存在的主要问题基础上,基于教师教学能力发展要求,提出更新督导工作理念,强化督导队伍建设,优化督导工作机制,创新督导工作方法,实施督导-教发联动等路径,以期为地方高校提高教学督导工作实效,提升教师教学能力和人才培养质量提供启示。

关 键 词：高校教师 教学能力 地方高校 教学督导 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]