机械类课程教学数字化转型  

Digital Transformation of Mechanical Courses

作　　者：王立萍[1] 赵宝生[1] 韩冰[1] 廖桂兵[1] WANG Liping;ZHAO Baosheng;HAN Bing;LIAO Guibing

机构地区：[1]辽宁科技大学机械工程与自动化学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国冶金教育》2024年第2期73-75,共3页China Metallurgical Education

基　　金：2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(XJGSJ202205)。

摘　　要：数字化社会需要数字化思维人才,培养满足数字化社会需求的数字化思维人才是赋能东北振兴的关键。机械行业在东北振兴过程中具有举足轻重的作用,机械类课程数字化转型必须先行,通过教学资源与教学内容建设以及教学方式、教学手段及教学评价改革,建构行之有效的数字化教育教学改革策略及行动框架。

关 键 词：数字化转型 机械类课程 东北振兴 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]