文化濡化视阈下增强香港地区青年国民身份认同研究  

Research on Enhancing National Identity among Hong Kong Youth from the Perspective of Cultural Enculturation

作　　者：曾煜东 余国强 ZENG Yudong;YU Guoqiang(School of Marxism,Jinan University,Guangzhou Guangdong 510632;Guangdong Fangyang Culture)

机构地区：[1]暨南大学马克思主义学院,广东广州510632 [2]广东方扬文化传播公司,广东广州510650

出　　处：《广东技术师范大学学报》2024年第1期25-31,共7页Journal of Guangdong Polytechnic Normal University

基　　金：2023年国家社科规划一般项目“新时代增强香港青年国民身份认同研究”(项目编号:23BKS260);2023年广东省社科规划共建项目“粤港澳大湾区背景下香港青年国民身份认同研究”(项目编号:GD23XMK17);2023年中央社会主义学院统一战线高端智库“‘由治及兴’背景下增强香港青年国民身份认同研究”(项目编号:ZK20230266)的阶段性研究成果。

摘　　要：香港地区青年的国民身份认同课题是国家“十四五”规划中涉港工作的重中之重。从战略角度上讲,身份认同与民族认同、国家认同关系密切,关乎着社会的稳定和发展,对增强国民凝聚力及促进国家长治久安起到积极作用,更对实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重大意义。通过以文化濡化为研究视角,分析当前香港地区青年国民身份认同的研究现状,阐述香港地区青年国民身份认同的理论逻辑,探寻内地经历与香港地区青年国民身份认同之间的关系,建构香港地区青年国民身份认同教育的实践路径,对新时代香港地区青年认同教育具有启迪意义。The issue of national identity among Hong Kong youth is a top priority in the“14th Five-Year Plan”for Hong Kong-related work.From a strategic point of view,identity recognition is closely related to ethnic identity and national identity,which are crucial for the stability and development of society.It plays a positive role in enhancing national cohesion and promoting the long-term stability of the country.Moreover,it holds great significance for realizing the Chinese Dream of the great rejuvenation of the Chinese nation.From the perspective of cultural enculturation,this research analyzes the current research status of national identity recognition among Hong Kong youth,elucidates the theoretical logic of national identity recognition among Hong Kong youth,explores the relationship between experiences in the Chinese mainland and national identity recognition among Hong Kong youth,constructs a practical path for national identity recognition education among Hong Kong youth,and provides enlightening significance for identity education among Hong Kong youth in the new era.

关 键 词：文化濡化 香港地区青年 国民身份 认同教育 

分 类 号：D633[政治法律—政治学]