能源动力类别研究生产教融合联合培养基地建设模式与实践  

作　　者：陈昊[1] 刘萍[1] 李钰[1] 耿莉敏[1] 杨阳[1] 段晨东[1] 谢旭良[1] 文常保[1] 

机构地区：[1]长安大学能源与电气工程学院,西安710064

出　　处：《高教学刊》2024年第12期50-53,共4页Journal of Higher Education

基　　金：陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“面向‘中国制造2025’的新能源动力方向复合型创新人才培养模式改革研究”(YJSZG2023057);陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目重点项目“基于‘交通-能源融合’的能源动力类专业多域多维课程思政教学体系构建与实践”(23BZ014);长安大学教育教学改革研究项目“基于‘科教-产教双融合’能源与动力工程专业拔尖创新人才培养模式的研究与实践”(BZ202124);长安大学研究生教育教学改革资助项目“产学研深度融合的汽车类专业学位研究生创新能力培养与实践”(300103112202);长安大学研究生教育教学改革项目“面向‘双碳’战略的能源动力类专业学位研究生培养模式改革研究”(300103131013);长安大学教育教学改革研究项目“基于节能减排竞赛的能源与动力工程专业创新型人才培养模式研究与实践”(BZ202321)。

摘　　要：培养出满足新时代要求的具有创新精神和实践能力的高水平能源动力类别研究生是我国早日实现“双碳”目标的迫切需求。构建产教融合联合培养基地,是深化产教融合、实现能源动力类别研究生教育高质量发展的关键环节。该文总结长安大学在能源动力类别(动力工程及电气工程)研究生培养中基于产教融合建设联合培养基地的模式及实践工作,提出软-硬件协同构建产教融合联合培养实践基地的理念,具体阐述该理念在动力工程及电气工程等能源动力类别研究生培养中的具体实践与应用,以期为能源动力类别研究生实践创新能力的培养提供参考。Cultivating high-level energy and power graduate students with innovative spirit and practical ability to meet the requirements of the new era is an urgent need for China to achieve the dual carbon goal as soon as possible.Building a joint training base for industry education integration is a key link in deepening industry education integration and achieving high-quality development of energy and power graduate education.This article summarizes the model and practical work of Chang'an University in building a joint training base based on the integration of industry and education in the field of energy and power(power engineering and electrical engineering)graduate education.It proposes the concept of software hardware collaboration to build a joint training practice base for industry education integration,and specifically elaborates on the specific practice and application of this concept in the cultivation of energy and power graduate students in power engineering and electrical engineering.This article aims at providing reference for the cultivation of practical innovation ability of graduate students in the field of energy and power.

关 键 词：产教融合 能源动力类别 研究生培养 软-硬件协同 联合培养基地 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]