“三创融合”教育视阈下高校众创空间建设研究  

Research on the Construction of Maker Space in Colleges and Universities from the Educational Perspective of"Three Innovations Integration"

作　　者：李延宾[1] 严军花[1] LI Yanbin;YAN Junhua

机构地区：[1]邯郸职业技术学院,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2024年第1期46-49,54,共5页Journal of Handan Polytechnic College

基　　金：邯郸市科学技术局课题(课题编号:21422304214)。

摘　　要：高校众创空间依托于高校教育资源和当地产业规划,融合创意、创新和创业,充分利用高校在师资、学科和设施方面的优势,营造众创氛围,为大学生提供创业服务综合服务平台,满足学生创意创新创业需求,培养应用型创意创新创业人才,助力高校创新创业教育的发展,激发学生创新创业热情,拓宽高校毕业生的就业渠道。通过探讨高校众创空间建设的现状和存在的问题,将创意创新创业教育融入众创空间建设发展主渠道,高校用“三创融合”的理念构建众创空间建设新模式,进而探究“三创融合”教育视阈下高校众创空间建设对策。

关 键 词：高校 “三创融合” 众创空间 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]