如何对青少年进行性健康教育?  

作　　者：李艳波 温雪[2] 张巍瀚 

机构地区：[1]上海市青浦区练塘镇社区卫生服务中心 [2]黑龙江生态工程职业学院

出　　处：《青春期健康》2023年第23期16-17,共2页Adolescent Health

基　　金：青浦区卫生健康事业发展中心、青浦区医学会立项科研项目,项目编号:POHP2023-07,项目名称:远郊地区小学开展性健康教育的效果评估;上海市青浦区卫生健康系统第五轮人才培养项目,项目编号:XD2023-44,项目名称:绘本PPT教学对儿童防性侵能力的干预研究。

摘　　要：世界卫生组织对健康的定义是:“健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”性健康作为身心健康的一部分,与人的身体构造、生理功能、心理素质和社会适应密切相关,是心理健康的重要组成部分。青少年时期是性健康和心理健康发展的重要阶段,青少年的性意识逐渐觉醒,错误的性价值观容易让其产生焦虑不安、紧张烦躁等负面情绪,对身心造成不良影响。因此,父母应尽早开始对青少年进行适当的性心理、生理、伦理和道德方面的教育。那么该如何对青少年进行性健康教育呢?

关 键 词：性健康 焦虑不安 道德健康 性价值观 负面情绪 躯体健康 性心理 心理健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]