留学生课程弘扬中华优秀文化的探索——以“Landscape Plant Planning and Design”课程为例  

作　　者：尹豪[1] 郝培尧[1] 

机构地区：[1]北京林业大学园林学院,北京100083

出　　处：《中国林业教育》2024年第1期45-49,共5页Forestry Education in China

基　　金：北京林业大学研究生课程建设项目——基于文化自知与思想交融的“一带一路”留学生课程教学研究,项目编号KCSZ21033。

摘　　要：“Landscape Plant Planning and Design”是风景园林专业和园林专业“园林植物规划设计”课程对应的全英文课程,是为贯彻落实教育部“一带一路”教育行动而设立的留学生课程,主要是指导留学生掌握园林植物景观的基本知识和技能。以“Landscape Plant Planning and Design”课程为例,针对具有多元文化背景的留学生群体,深入探讨了在“一带一路”背景下,如何在留学生课程中有效融入并传播中华优秀传统文化,以促进文化互信和价值观的认同。首先,根据专业课程的特点,明确了课程改革的基本思路;其次,从政治理念的交融、传统文化的传承以及哲学思想的碰撞等多个维度深入挖掘了中华文化的优秀资源,为留学生提供丰富多元的学习体验;最后,精心设计课程内容,重点选取能够充分展现中华文化精髓的教学单元,并阐述了在专业课程中融入中华文化教育的实施方式。课程教学有效激发了留学生深入了解和学习中国传统文化的兴趣,增进了留学生对中国传统文化内涵的认知和理解,为留学生课程中进一步弘扬中华文化提供了有益的参考。

关 键 词：园林植物规划设计 “一带一路” 中华优秀文化 留学生课程 

分 类 号：G648.9[文化科学—高等教育学] TU986-4[文化科学—教育学]