《市场营销学》课程思政实施路径及效果探究  

作　　者：周晶[1] 段桂敏[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学管理学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第6期175-178,共4页Industrial & Science Tribune

基　　金：成都中医药大学校级教学质量工程项目“《市场营销学》课程思政建设研究”(编号:ZLGC202120);教育部2022年度产学合作协同育人项目“《市场营销模拟实训》课程的教学优化”(编号:220602362244750)研究成果。

摘　　要：《市场营销学》是市场营销专业的核心基础课,在高等教育“大思政”的改革趋势下,教师不仅要做好营销专业知识的讲授,同时也要注重提升学生的思想道德素养,秉持“立德树人”的综合教育理念。本文主要对市场营销学开展课程思政建设的背景、意义、现状、实施路径以及效果进行探究,以期为市场营销专业课程教学改革提供一定的参考借鉴,同时也是高校坚持“全员、全过程、全方位”育人理念的体现。

关 键 词：市场营销学 课程思政 教学效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] F713.50-4[文化科学—教育学]