“岗课赛证”融合背景下的传感网应用开发人才培养模式研究  

作　　者：李红丽[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院常州刘国钧分院,江苏常州213002

出　　处：《电脑知识与技术》2024年第7期137-139,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“活页式教材与行动导向教学的实践研究——以高职数控加工技术课程为例”(ZYB309)。

摘　　要：随着传感网技术的快速发展,对传感网应用开发人才的需求日益增加。然而,目前传感网应用开发人才培养模式仍存在一定的问题,如理论与实践脱节、应用场景缺乏等。本文针对这些问题,以“岗课赛证”融合背景下的传感网应用开发人才培养模式为研究对象,探讨了该模式的特点、实施步骤和效果,并通过案例分析证明了该模式的有效性。希望本文能对传感网应用开发人才培养模式的改进和完善具有一定的借鉴意义。

关 键 词：传感网 应用开发 人才培养 岗课赛证 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]