教育生态学视域下的军队院校基础英语“1+X”立体化课程空间构建  

作　　者：路玮丽[1] 陈方亚 

机构地区：[1]国防科技大学国际关系学院,江苏南京210039

出　　处：《海外英语》2024年第5期116-118,共3页Overseas English

基　　金：2021年湖南省新文科研究与改革实践项目(湘教通[2021]94号)“面向实战的国防语言(英语)课程体系构建与实践”;军队院校英语教学联席会教学改革研究立项项目(军英联[2021]06号)“基础英语‘学为主体’教学模式构建与实践”;2022年国防科技大学校级教学成果立项培育项目(校教[2022]234号)“固线下面授之本,创多维空间之新——基础英语‘1+X’立体化课程空间构建”阶段性研究成果。

摘　　要：在教育生态学视域下,军队院校运用空间思维,坚持守正创新,构建基础英语立体化课程空间:以线下面授课堂为本,拓展新媒介英语学习空间,搭建课程信息技术空间和课程意识形态空间。课程空间由单一扁平趋向多元立体,由静态封闭趋向动态开放,更好地助力基础英语课程教学,为国防语言课程体系夯实语言与能力基础。

关 键 词：教育生态学 基础英语 课程 空间 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]