“拯救”被涂黑的画册  

作　　者：李建波 

机构地区：[1]北京市丰台区璞瑅学校

出　　处：《中学生博览》2024年第6期60-61,共2页

摘　　要：面对高需求学生带来的各种意想不到的班级问题,你会怎么办?小L是个患有轻度感统失调的学生,经常觉得身边人跟他作对,过度自我保护,哪怕是无意间碰到了他的桌角,他都会瞬间踢桌子瞪眼,认为别人是故意为之。虽然到了六年级在交往方面已经很有进步,但与同龄人相比,小L仍不太成熟。好在相处了5年多,同学们对他从最初的嫌弃、远离,到现在的理解、宽容,矛盾越来越少了。

关 键 词：自我保护 感统失调 同龄人 班级问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]