多软件仿真技术在“电机及拖动基础”实验实训课程教学中的应用  

作　　者：马莉[1] 宋莉莉[1] 

机构地区：[1]昌吉学院能源与控制工程学院,新疆昌吉831100

出　　处：《装备制造技术》2024年第3期56-58,共3页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：2023年教育部协同育人课题“信息时代下自动化专业教学方法探讨”(230803711011619);2022年昌吉学院教学研究项目“智慧学习工厂背景下的多软件平台仿真技术在‘电机及拖动基础’课程教学的应用研究”(22JYYB007)。

摘　　要：随着现代教育技术的发展,虚拟仿真技术在“电机及拖动基础”实验课程教学扮演着日益重要的角色。为了更好完成教学目的,利用硬件电机实验平台和多软件仿真平台技术进行电机实验课程的实物运行和虚拟仿真,将实验室的电机及电气技术硬件实验平台与电工技能与实训仿真软件、维修电工综合技能仿真软件、电工仿真软件及MATLAB仿真软件进行结合,共同开展“电机及拖动基础”实验实训课程教学,通过实物实验培养学生实际电路的接线和操作能力,锻炼学生处理实际电路故障问题的能力,通过多软件仿真平台实验培养学生的电路分析和设计搭建能力,运行结果分析和数据处理能力,激发了学生的学习兴趣,实验课程不完全受上课地点和时间的限制,能够实现学生课外灵活就地安排进行电机仿真实验,提高了学生的实践动手能力和灵活思考能力,降低了实验室的设备损耗,提高了实验效率和准确性,提高了实验的安全性及灵活性。

关 键 词：电机拖动 电工仿真软件 MATLAB 应用实践 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]