师生共创模式对大学生创业能力的影响  

作　　者：冷春蔚 韩秋[1] 张良 

机构地区：[1]商丘师范学院

出　　处：《中国就业》2024年第4期89-91,共3页China Employment

基　　金：2023年河南省大中专院校就业创业课题“‘双创协同育人’背景下地方高校师生共创关系研究”(JYB2023060);河南省高等学校重点科研项目计划“地方师范院校校地融合发展协同育人机制与模式研究”(23B880024)。

摘　　要：大学生创业成功率偏低,是由多种因素共同作用造成的。其中几个关键因素表现为:创业意识不强、缺乏足够的创业资金、创业方法不成熟以及创业知识的不足。在师生共创模式下,双创教育能够有效提升学生的创业意识,丰富他们的创业知识;同时,能够帮助筹集创业资金,改进创业方法。为了有效提高学生创业能力,相关主体需制定具有支持性的政策和框架,提供必要的资金和资源支持,并建立评估和激励机制,以切实推进学生在真实的创业环境中学习和成长,显著提升学生的创业能力,为其未来的职业生涯奠定坚实的基础。

关 键 词：创业资金 相关主体 创业成功率 创业意识 双创教育 创业知识 学生创业能力 创业环境 

分 类 号：F27[经济管理—企业管理]