“五缘文化”视角下的初中地理研学旅行活动设计——以福建平潭岛为例  

作　　者：胡夏欣 吴明君 胡江昊 张星乐 吴峥 谢红彬[1] 

机构地区：[1]福建师范大学地理科学学院,福州350007 [2]福建师范大学文化旅游与公共管理学院,福州350007

出　　处：《地理教育》2024年第5期63-66,共4页Education Of Geography

基　　金：国家自然科学基金(41871208);“地理信息科学(闽台合作项目)专业”闽台高等教育融合发展示范项目(202209)。

摘　　要：培育家国情怀是初中地理课程的重要功能。本文依托闽台“五缘文化”,将平潭岛作为研学地点,以“探寻闽台‘五缘’”为研学主题,以培养学生地理核心素养和家国情怀为目标,以“情境依托+研学任务+初中地理新课标要求”的思路进行研学活动内容设计,引导学生探究海峡两岸一衣带水、同根同源的历史与现实,深化海峡两岸一家亲的共识,实现对学生家国情怀的培育。

关 键 词：“五缘文化” 研学旅行活动 家国情怀 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]