方言保护和传承视角下“粤语流行歌曲”在高校声乐课教学中的应用研究  

作　　者：林樱 

机构地区：[1]广州南方学院音乐系,广东广州510970

出　　处：《进展》2024年第5期79-81,共3页

基　　金：广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2020年度共建课题“粤港澳大湾区建设背景下广府音乐融入地方高校声乐课程的应用研究”,课题编号:2020 GZGJ324;广州南方学院2023年度国家级大创项目“方言保护视角下粤语儿歌童谣进小学音乐课堂”,项目编号:202312619003;广州南方学院2020年强校工程子课题“粤港澳大湾区建设背景下广府音乐融入地方高校声乐课程的应用研究”。

摘　　要：粤语是广府文化的承载,在当前对方言保护与传承视角之下,我国高校声乐课堂不断探索融入(粤语)流行歌曲这一要素,以此丰富对学生课程知识讲授的内容与途径。本文介绍了粤语流行歌曲,分析粤语流行歌曲在高校声乐课堂的设计及教学策略,将粤语流行歌曲与不同唱法相融合与借鉴。粤语流行歌曲注重节奏变化丰富、旋律线条起伏,腔体状态打开,气息运用自如,形成个性化的演唱风格,对加强粤语文化传承以及优化高校声乐教学具有一定的启发意义。

关 键 词：方言保护 粤语流行歌曲 高校声乐课堂 发声训练 语言处理 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]